Changements sur "7.4.1 - Accompagner la société civile pour prendre en compte la biodiversité au quotidien"
Titre (Français)
- +7.4.1 - Accompagner la société civile pour prendre en compte la biodiversité au quotidien
Corps du texte (Français)
- +1. Réaliser un guide de bonnes pratiques en faveur de la biodiversité ordinaire à destination des habitants et valoriser les dispositifs de protection citoyenne existants (type refuge LPO)2. Elaborer et mettre en oeuvre un plan de sensibilisation du grand public3. Créer des évènements participatifs en faveur de la biodiversité (dépollution, inventaire, visite…) en prenant appui sur le PNU4. Renforcer et organiser un conseil en biodiversité partagé, à savoir une mise à disposition des communes d’un conseil technique en matière de biodiversité5. Promouvoir l'école et l’apprentissage du dehors ainsi que les aires terrestres et fluviales éducatives, et identifier des espaces de nature et des sites remarquables pouvant servir de lieux d'apprentissage pour le parcours scolaire (de l’école élémentaire jusqu’à l’université), et pour les activités périscolaires et les loisirs.6. Créer un dispositif pédagogique clé en main d’acquisition des compétences naturalistes dès le plus jeune âge et le diffuser auprès des écoles primaires, des collèges et des lycées.7. Accompagner la renaturation des établissements d'enseignement pour rapprocher les élèves de la nature et participer à la lutte contre l’érosion du vivant8. Soutenir les initiatives visant à donner la parole à la jeunesse sur la question de la biodiversité et à réduire l’éco-anxiété, notamment en s'appuyant sur les éco-délégués et sur les conseils de la jeunesse.9. Recenser les outils innovants au service de la sensibilisation à la biodiversité et de l’EEDD portés par les acteurs locaux (entreprises, associations, collectivités, acteurs culturels…) et les partager en s’appuyant sur la Direction Education – Accueil Périscolaire, en précisant leurs modalités d’usages, leurs concepteurs et/ou animateurs et les publics cibles.10. Concevoir et soutenir la mise à jour et la création de nouveaux outils complémentaires à destination du grand public et des publics scolaires, au service d'une sensibilisation transversale aux enjeux de biodiversité. Encourager les formats novateurs, ludiques et culturels : nudge, jeux, pièces de théâtre, nouvelles ou romans, fresques, expositions virtuelles…).
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