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Changements sur "9.2.1 - Développer et proposer une offre de sensibilisation pour tous les habitants, en intégrant les publics éloignés"

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Titre (Français)

  • +9.2.1 - Développer et proposer une offre de sensibilisation pour tous les habitants, en intégrant les publics éloignés

Corps du texte (Français)

  • +1. Caractériser avec les services du CCAS le type de public concerné et identifier les réseaux actifs partenaires potentiels de la démarche 2. Recenser les outils innovants (s’appuyer sur les centres de ressources et de recherche de type Graine, Acclimaterra, Ecobiose…) au service de la sensibilisation à la transition climatique et énergétique et de l’EEDD portés par les acteurs locaux et extraterritoriaux (entreprises, associations, collectivités, acteurs culturels…). 3. Proposer des sessions d’information et de formation pour les animateurs et référents 4. Partager les outils en ouvrant un pôle de ressources et de documentation et en précisant leurs modalités d’usages, leurs concepteurs et/ou animateurs et les publics cibles. 5. Concevoir et soutenir la mise à jour et la création de nouveaux outils complémentaires à destination du grand public, au service d'une sensibilisation transversale aux enjeux du PCAET. Encourager les formats novateurs, ludiques et culturels : nudges, jeux, pièces de théâtre, fresques, expositions virtuelles…). 6. Opérer des rapprochements et construire des partenariats avec des artistes et autres acteurs culturels pour modeler un récit questionnant nos modes de vie, nos modes de développement, notre gouvernance et notre approche au vivant dans un ou des contextes climatiques et énergétiques prospectifs. La Direction Culture pourra éventuellement mettre les acteurs intéressés en contact avec des artistes et compagnies qui travaillent sur ces thématiques. 7. Créer des supports culturels (pièces de théâtre, films documentaires, …) pour diffuser ce récit auprès du grand public, duplicable et facile à mettre en place dans les CSC, MLI, établissements scolaires, MFR, migrants…8. Elargir la sensibilisation pour les publics éloignés en lien avec les associations de défense des publics précaires, assistant.e.s social.e.s…9. Veiller à adapter les outils de sensibilisation et de communication aux populations rurales, aux populations précaires, aux personnes âgées…

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